高考語文科目中，成語的掌握程度直接關(guān)系到考試成績，在二輪復(fù)習(xí)階段，我們需要對成語進(jìn)行更為深入、全面的復(fù)習(xí)，本文將圍繞“高考二輪成語復(fù)習(xí)專題”展開，幫助考生系統(tǒng)梳理知識要點，掌握復(fù)習(xí)策略，提升成語應(yīng)用能力。

高考成語復(fù)習(xí)要點

1、深入理解成語含義：成語具有固定的含義，考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)深入理解每個成語的準(zhǔn)確含義，避免望文生義。

2、辨析近義詞和反義詞：掌握成語的近義詞和反義詞，有助于理解成語在不同語境中的應(yīng)用，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

3、把握成語用法：了解成語的語法功能、搭配習(xí)慣以及使用場景，能夠正確運用成語進(jìn)行表達(dá)。

4、關(guān)注成語出處：部分成語出自古代典籍，了解其出處有助于理解成語含義和文化背景。

高考二輪成語復(fù)習(xí)策略

1、系統(tǒng)梳理：對已經(jīng)學(xué)過的成語進(jìn)行整理，按照類別（如動物、植物、人物等）歸納，形成知識框架。

2、專項突破：針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，如近義詞辨析、成語典故等。

3、語境應(yīng)用：結(jié)合具體語境進(jìn)行成語練習(xí)，提高在實際語境中的應(yīng)變能力。

4、錯題集整理：將做錯的題目整理成錯題集，分析錯誤原因，鞏固改正。

高考二輪成語復(fù)習(xí)專題實戰(zhàn)演練

1、成語填空：根據(jù)語境填寫合適的成語，如“他做事總是（），從不馬虎。”答案可以是“一絲不茍”。

2、近義詞辨析：辨析成語近義詞的細(xì)微差別，如“舉世矚目”與“引人注目”。

3、成語出處：了解成語的出處，如“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》。

4、閱讀理解：閱讀一段包含多個成語的短文，理解并解釋其中的成語含義。

高考二輪成語復(fù)習(xí)注意事項

1、重視積累：成語的積累是一個長期的過程，需要平時多加注意。

2、勤查字典：遇到不確定的成語，及時查閱字典，以免誤解。

3、關(guān)注熱點：關(guān)注熱點新聞和時事，了解其中涉及的成語。

4、實戰(zhàn)模擬：多進(jìn)行模擬考試，檢驗自己的成語應(yīng)用能力。

高考二輪復(fù)習(xí)階段，成語的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，考生應(yīng)系統(tǒng)梳理所學(xué)知識，掌握復(fù)習(xí)策略，注重實戰(zhàn)演練，不斷提高自己的成語應(yīng)用能力，希望通過本文的解讀與分享，對考生們的高考二輪成語復(fù)習(xí)有所幫助。

附錄

本文僅供參考，具體復(fù)習(xí)方法和資料可根據(jù)個人情況調(diào)整，建議考生多參考各類高考輔導(dǎo)書籍和資料，結(jié)合實際情況制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃，多進(jìn)行模擬考試，不斷檢驗自己的復(fù)習(xí)效果，為高考做好充分準(zhǔn)備。